Autisme, comprendre et agir by Bernadette Rogé

By Bernadette Rogé

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Plus tard, il peut résister à toute modification, notamment au moment du passage à l’alimentation solide. Enfin, il peut manifester des préférences marquées pour une gamme très étroite de nourriture et ritualiser la situation de repas soit par l’usage d’objets spécifiques, soit par des choix très précis de produits identifiés parfois par le goût mais aussi très souvent par l’emballage. 30 D ÉFINIR Problèmes dans l’acquisition de la propreté L’acquisition de la propreté est généralement problématique.

Ces différences se situent au niveau des troubles du comportement particuliers à l’autisme. Mais un recoupement entre ces groupes est également constaté, ce qui peut renvoyer à des causes au moins en partie communes. Cela signifierait qu’une évaluation précise de problèmes de comportement spécifiques à l’autisme devrait être menée chez les patients présentant des TOC ou de l’anxiété sociale afin de mieux ajuster les traitements. (Cath et al. 2008) 34 D ÉFINIR S IGNES CLINIQUES DU SYNDROME DE R ETT Longtemps confondu avec l’autisme, le syndrome de Rett en est maintenant clairement distingué.

2004) il a été montré que le groupe des autistes avait des scores significativement plus élevés de dépression, d’anxiété et d’autres désordres. La vulnérabilité supérieure des personnes atteintes du syndrome d’Asperger aux troubles psychiatriques n’est pas confirmée. Il est possible qu’elles voient leurs symptômes psychiatriques plus facilement identifiés en raison de capacités  Dunod – La photocopie non autorisée est un délit L ES SIGNES CLINIQUES DE L’ AUTISME 33 verbales qui leur permettent de décrire les symptômes.

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